【刚才专心看直播，真是大气都不敢出，现在气氛缓和下来，才敢开口说话。（呼——）】

【谁不是呢……】

【我是真不明白，小丑到底要干嘛，如果只是为了把所有少年关起来，早干嘛去了？】

【（同款看不懂）】

【我觉得要探究这个问题，我们不应该说“早干嘛去了”，而是“为什么是现在”。这个问题让我们把现在与过去任何一个时刻分割开来，也就是说，不是任何时候都可以，而是现在才可以。那么我们就可以把“探究为什么”变成“哪里不一样”。】

【（好像懂了……）】

【这就是把一个宽泛的问题变为一个具体的问题——所以到底哪里不一样啊？（歪头问号）】

【在回答这个问题之前，我想问你们一个问题：你们还记得你们是知道小丑找这些少年要干什么的吧……】

【这个问题一出，我突然意识到……虽然不算很具体，但大体……的确我们是知道的……】

【再结合，我们看到的实验室……可以确定的是，小丑的确在用这些少年做人体…实验……】

【所以，把上面的总结出来就是，小丑为什么要这个时候把所有少年关起来，是因为他们已经满足做实验的要求了……！（我都不相信我居然说出了这么一句泯灭人性的话！）】

【其实，应该是快满足了……（我也没有想到我也能在这方面点评上了……）】

【的确……所以昨晚，小丑才安排少年坐在规定好的位置上，因为今天给他们每个人下的药都不一样？！】

【嗯？为什么要不一样？】

【笨！当然是因为每个人达到要求的程度都不一样，所以才区别对待，不然干嘛不把所有人都带到实验室去，偏偏只带几个人！】

【等等，我发现了华点，也许不是每个达到要求的程度不一样，他们才需要不一样的药量，而是一直是一样的药量，只是每个人的适应程度不一样，所以在造成了他们达到要求的程度不一样……】

【不得不说，楼上正解！】

【原来如此，你们还记得我们之前就讨论过为什么小丑要用这样不常见的食物给少年们吗？也许在我们之前讨论的筛选条件里，除了性格、能力，还有身体这方面的硬性条件，所以小丑才一直不断地给他们提供这样的食物！】

【但，药剂不也一样吗？何必如此拐弯抹角。】

【也许提取药剂才是拐弯抹角呢……更何况，众人皆知，真正天然无害的食材千金难求，绝大多数都是有毒的，若他们吃出了点什么问题，不就可以推脱到他们吃的食材本身上吗……】

【说的有理，但还是觉得多此一举。】

【上面好厉害啊，居然能从别人的话里，推断出这样的信息……（又是嫉妒别人的一天）】

【这算什么，我还想说，为什么是“只带几个人去”，而不是“只能带这几个人去”呢。】

【嗯？什么意思？！】

【不是，不是“几个人”，而是“这几个人”……等等，我去看回放——！】

【等等，我也——】

【我回来了！你们猜，我发现了什么？！（你们绝对猜不到）】

【猜不到还让我们猜，你是猪吗！】

【好吧（你们真没意思），我直接说，那几个被带走的人，就是最开始倒下的那几个。】

【最开始？今天这顿饭？！】

【所以，还真就是“这几个人”啊……】

【那昨完小丑说的游戏规则，就是关于毒药是假的吗？（没死人呐）】

【不知道……（反正人没少。）】

【等等，我梳理一下……按我们的推断，小丑一直在餐食里加了各种不明药剂，虽每个人的耐受程度不一样，但最近也差不多到达了小丑的要求，所以他准备开始继续下一步，很明显就是做实验……那我们可以得出一个结论，如果这个实验已经有一套完善的流程方案，那么我们看到的实验室里不会还有这么多培养罐……所以假设目前还是研究阶段，那，这些少年很大可能都是消耗品……这几个人应该都是……】