赵建明的讲课声在教室里不紧不慢地铺开，语调轻松诙谐，时不时逗得班里低笑几声，沉闷的午后课堂倒也不显枯燥。
江临川却半句都没听进去，课本摊开在桌面，目光却落在桌下的手机上，屏幕微光浅浅映在他沉冷的眼底。
他手指不停滑动、点开、退出，反复翻看着三年前的旧帖，点开一个又一个标题截然不同的帖子，全是当年针对林恒的恶意——
【数学联赛黑幕，林恒成绩涉嫌造假实锤】
【集训期间作弊被抓，装无辜给谁看？】
【实锤！林恒在校外打架斗殴，下手超黑】
【所谓天才不过假象，林恒多次抄袭曝光】
【避雷！身边有林恒这种人一定要小心！】
【亲眼看见林恒抽烟喝酒，痞子一个！】
【实锤！林恒早恋劈腿，同时勾搭好几个女生】
【当年的竞赛奖到底怎么来的，心里没数吗？】
【失望透顶，曾经的榜样居然是这种人！】
【爆料！林恒敲诈低年级同学零花钱！】
【别被骗了，林恒私生活乱得要死！】
【人品低劣的抄袭者，滚出我们的学校！】
一条接一条，标题五花八门，却又如出一辙，密密麻麻铺满屏幕。
江临川心口一点点发沉，指节不自觉泛白。
“江临川，”赵建明笑着点他名，语气带着调侃：“我这讲高考考点呢，你桌底下藏着什么比阅读理解还精彩？”
全班哄笑起来。
江临川迅速按灭手机，站起身，“对不起，老师。”
“答对了就原谅你。”赵建明指向黑板上的长难句，“先找主干，再翻译。”
Studies suggest that teenagers who are under long?term academic pressure are more likely to develop negative emotions, which deserves our attention.
江临川语速平稳，条理清晰：“主句是 Studies suggest that...，宾语从句中 who 引导定语从句修饰 teenagers，逗号后的 which 指代前面整句话。翻译：研究表明，长期处于学业压力下的青少年更容易产生负面情绪，这一点值得我们关注。”
赵建明不打算轻易放过，继续追问：“句中 deserve 这个词，高考常见用法有哪些？”
“deserve to do、deserve doing，主动表被动，相当于 need doing。”
赵建明满意点头，“不错，这次就算了，坐下吧，知道你学习好，但是也别跟高考分数过不去，好好听讲。”
教室里笑声再起，阳光落在课桌上，明亮而喧闹。
江临川缓缓落座，指尖在桌下紧紧攥起。
旁人只当他是一时走神，只有他自己清楚，他刚刚所窥见的——不过是林恒当年无人问津的深渊一角……
赵建明转过身，继续在黑板上梳理着高考语法要点，语调依旧轻松，课堂上的哄笑也渐渐淡去，只剩下粉笔写字的沙沙声。
江临川强迫自己抬起头看向黑板，可视线是落上去了，但一个单词都没进脑子里。
耳边是老师平稳的讲课声，眼前是摊开的英语课本，周遭是同学低声的交谈，一切都安稳又寻常。
林恒，当你被说成绩作弊、所有荣光全是窃取的时候，你那个时候在想什么？
那些熬到深夜的灯火，那些写空的笔芯，那些堆得比课本还高的草稿纸，那些无人看见的拼命与坚持……是不是在流言蜚语涌来的那一刻，全都变得一文不值？
是不是连你自己，都觉得一切努力，全都白费了？
被孤立的时候，你为什么不反击？
为什么要一声不吭地默默承受，任由旁人把偏见和恶意，一股脑堆在你身上？
被人泼尽脏水、随意污蔑的时候，你是不是也很生气，是不是也觉得不公？
为什么不发火？为什么不辩驳？为什么不露出一点锋芒？
明明你才是受害者……
为什么谁都可以随意欺负你！
凭什么啊……
林恒，为什么？
为什么你从来都不喊疼？
江临川心口像是被硬生生撕开一道口子，冷风不停地往里灌，就连呼吸都成了一种奢侈。
他想见他！
想立刻见到他！
想亲口对他说一句，“我在”！
清甜干爽的柠檬香气在空气里浅浅弥漫，中和了周遭淡淡的消毒水气息。
沈暨安低头收拾着餐后的垃圾，空了的茶饮杯、装过蛋糕的塑料盒、擦过嘴角的纸巾被一一收拢，他指尖利落，仿佛这些事早已做过千百遍。
林沉弋坐在床边椅上，身姿挺拔如松，指尖自然搭在膝头，周身沉敛的气场不彰自显。
他抬眸看向病床上的人，语气平缓却带着不容置疑的分量：“小恒，说说看。”
林恒本来还在震惊的看着沈暨安收拾垃圾，闻言立刻敛去散漫，满脸憋屈开口：“我就是出去吃个饭，莫名其妙被人堵，哥，我冤得很！”
“理由”林沉弋字字简洁，直切要害。
“他喜欢的女生过来跟我告白，我拒绝了”林恒皱着眉，一脸费解，“我本来就不认识她，连名字都不知道，所以我就实话实说，结果就被五个人围了。”
林沉弋眉骨微抬，“你输了？”
“当然赢了！那几个人根本不是对手。”
林沉弋目光淡淡扫过他的伤处，没有言语，意思却已明了。
林恒瞬间怒火上头，满心憋屈冲上喉头，脏话脱口而出：“哥我被偷袭了！艹！打不过就玩阴的，老子打架这么久第一次见这种小人！”
“林恒。”林沉弋声音微沉，不厉却威，林恒当即闭了嘴，后知后觉才反应过来在他哥面前说脏话了。
林沉弋收回视线，语气平稳无波：“名字”
“王磊。”林恒咬字清晰，带着未消的火气。
“怎么处理。”
林恒抬眼望向林沉弋，“听哥的。”
林沉弋轻轻颔首，薄唇轻启：“行。”
话音落下，他慢条斯理地拿起床头柜上的手机，拨通了一个号码。
电话接通的瞬间，他周身气场微收，却依旧带着上位者的沉稳与分寸，声音不高，却清晰有力：“郑老师，我是林恒的哥哥，林沉弋。”
听筒那头很快传来班主任郑丽丽客气又带着几分谨慎的声音：“林先生，您好，您说。”
林沉弋目光淡淡掠过床上脑袋还缠着纱布的林恒，语气平稳，却字字带着不容推脱的力道：“今天下午，我会去学校，处理林恒这次被围堵的事情。”