“略读几本。”

“哪几本？”

“《史记》《汉书》《后汉书》，还有《资治通鉴》读了大半。”

“《资治通鉴》？三嫂读得下去？”

“读得下去。”沈令仪说，“就是太长了，有时候读到中间会忘了前面讲的什么。”

“那本《旧唐书》我读完了，三嫂要是想看，可以拿去翻翻。”他把最上面那本《旧唐书》推了过来。

沈令仪犹豫了一瞬。接过萧珩的书，这在礼法上不太妥当。嫂嫂和小叔子之间私下传递物件，容易惹人闲话。但她转念一想，这只是一本书，光明正大的。而且萧珩的态度很自然，如果她扭扭捏捏的反而显得心里有鬼。

“多谢七殿下。”她伸手接过书。

“不客气。看完了还我就行。”萧珩低下头继续翻他的《宋史》，好像刚才什么都没发生。

沈令仪花了五天时间读完了那本《旧唐书》。

她一边读一边在想：萧珩为什么挑这本《旧唐书》给她，是随意的吗？

《旧唐书》二百卷，记的是唐朝三百年的历史。萧珩给她的这一本是列传部分，记录的是唐朝各色人物的生平。从开国功臣到乱世枭雄，从文臣到武将，从忠臣到奸佞，每个人的一生都被浓缩在几千字的传记里。

沈令仪读了几天，萧珩在这本书里做了不少批注。批注的字迹工整而细小，写在书页的空白处，密密麻麻的。有些是对史实的考证，比如“此处与《新唐书》所载不符”；有些是对人物的评价，比如“此人虽有才而德不足，终为祸患”；还有些是对历史事件的推演，比如“若太宗不征高丽，省下的军费足以赈济三年灾荒”。

这些批注让沈令仪看到了一个不一样的萧珩。

在府中的日常接触里，萧珩给人的印象是冷淡、孤傲、不太爱说话。但从这些批注里，沈令仪看到了他的另一面，他对历史有深入的研究，对人物有敏锐的判断，对时局有自己的思考。也有自己的小性子和幽默。

她想了很久，最终做了一个决定：在还书的时候，夹一张纸条进去。

纸条上写的是她对《旧唐书》中一篇传记的读后感。她选了《魏征传》，因为魏征是唐太宗身边最重要的谏臣，而萧珩在这一篇的批注最多。

她写道：“魏征之所以能谏，不仅因为他敢言，更因为太宗能听。君臣相得，千古佳话。但后世读史者往往只赞魏征之勇，而忽略了太宗之明。”

写完之后她把纸条夹在《魏征传》那一页，然后让翠微把书送到了萧珩常坐的那个凉亭。翠微跟花园的婆子熟，让她在萧珩下次来的时候把书放在亭中的石桌上。

这样做比当面还书好。当面还书就得说话，说话就可能被人看到、听到。让翠微转交，虽然多了一道手，但比她自己送去更低调一些。

三天后，翠微从凉亭里取回了那本书。

沈令仪打开书，发现她的纸条还在。但在纸条的下方，多了一行字。

萧珩的字迹。

“三嫂说得对。但明主不是天生的，太宗若无魏征，未必能成为千古一帝。谏臣和明主，是互相成就的。”

沈令仪看着那行字，嘴角微微翘了一下。

这个观点暗含了一层更深的意思：萧珩不认为“明主”是稀缺资源，他认为明主是可以被“磨”出来的。换句话说，他相信底下人的意志可以改变上位者。

沈令仪拿起笔，在纸条上又写了一行：“那七殿下觉得自己是魏征，还是太宗？”

写完之后她犹豫了一下。这个问题太直接了，几乎是在问萧珩“你是想当臣子还是想当皇帝”。如果这张纸条被第三个人看到，后果不堪设想。

她把纸条撕了，重新写了一张：“那七殿下觉得，做魏征难，还是做太宗难？”

她把新纸条夹进书里，再次通过翠微送到了凉亭。

从那以后，两人之间形成了一种奇特的交往方式。

萧珩每隔十天半月就会借一本书给沈令仪，大多是正史和笔记小说，偶尔有一两本诗集。沈令仪读完之后还书，书中夹一张纸条，写几句读后心得。萧珩下次还书的时候，书里也会夹着他的纸条。

两人从不见面讨论这些，所有的交流都通过纸和笔完成。

纸条的内容从书评逐渐扩展。起初都是关于书本身的讨论，某个人物的功过、某段历史的得失、某首诗的意境。后来慢慢延伸到对世事的看法。

有一回萧珩借了一本《世说新语》给她。沈令仪读完之后在纸条上写：“魏晋风度虽好，但那个时代的人太注重‘姿态’了。”